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兒童基本權利-自由遊戲
孩子主導
孩子應有玩甚麼、如何玩、怎樣玩的主導權，不應只能一味聽從成人的指示進行遊戲。因為遊戲著重兒童主動探索、發明和創造，在過程中發掘無限可能。
自由空間
自由空間包括: 社區基建下的兒童的遊戲設施及空間; 家長對兒童遊戲所持的態度; 兒童在日常生活中，可以遊戲的機會; 兒童在遊戲期間，是否擁有主導權等
快樂成長
在遊戲期間獲得快樂，可令兒童感到放鬆，紓緩壓力，是兒童成長的重要一環。
隨時隨地
當兒童提出想玩、想遊戲的慾望，成人不應該斷然拒絕，這樣可能對兒童構成傷害。家長應該在兒童提出玩耍時，提供支持和幫助。例如在餐桌上，如果孩子提出想玩的要求，成人可以因應情況，選擇一些合適、較靜態的遊戲，如講故事。
使命及信念──
兒童早期發展
不少父母都希望他們的子女能夠”嬴在起跑線”, 但兒童應如何起跑呢? 聯合國兒童基金會(UNICEF)指出營養(EAT)、遊戲(PLAY)、關愛(LOVE) 是兒童早期發展(0-8歲)的三大要素，若兒童在安全、具啟發性的環境成長，並得到關愛及培育，對他們的將來有深遠影響。